Law-lib.com 2021-3-8 15:52:27 法治日報——法制網(wǎng)
法治日報全媒體記者 張維
“鄉(xiāng)村振興”,無疑是今年兩會的熱詞。政府工作報告中多次提及“鄉(xiāng)村振興”,兩會期間,代表委員也紛紛就如何推進鄉(xiāng)村振興獻計獻策。
全國政協(xié)委員、民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長蘇華近日在接受《法治日報》采訪時說,職業(yè)教育在鄉(xiāng)村振興中大有可為,可以為鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)獻“力”,為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺獻“技”,為鄉(xiāng)村文化建設(shè)獻“智”。
“黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,這是全面推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、讓廣大農(nóng)民過上更加美好的生活、實現(xiàn)中華民族偉大復興的一項重大戰(zhàn)略。”蘇華說,鄉(xiāng)村振興,人才是基石。當前,我國大多數(shù)農(nóng)村還存在實用人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、主要勞動力文化水平偏低等問題,不能適應農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
蘇華建議,發(fā)揮職業(yè)教育育人優(yōu)勢,為鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)獻“力”。擴大職業(yè)院校面向農(nóng)村招生的規(guī)模,并通過訂單、定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)等方式為農(nóng)村培養(yǎng)留得住、用得好的本土人才。支持職業(yè)院校建立公益性農(nóng)村實用人才培養(yǎng)培訓制度,通過理論培訓與實踐操作相結(jié)合、集中培訓與靈活分散培訓相配套的方式,為新型職業(yè)農(nóng)民、種養(yǎng)殖能手、致富帶頭人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、復員轉(zhuǎn)業(yè)軍人等提供有針對性的技能培訓,增強他們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
發(fā)揮職業(yè)教育的產(chǎn)教融合優(yōu)勢,為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺獻“技”。蘇華說,要鼓勵高職院校成立“鄉(xiāng)村振興學院”,根據(jù)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,建設(shè)與之相適應的特色專業(yè),與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)建立長期的幫扶合作機制,將產(chǎn)、教、研深度融合,把高素質(zhì)農(nóng)民培養(yǎng)與對口就業(yè)結(jié)合起來,幫助傳統(tǒng)農(nóng)民學習掌握數(shù)字化、智能化專業(yè)技能,盡快轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化的“職業(yè)農(nóng)民”、產(chǎn)業(yè)工人,實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。出臺優(yōu)惠政策鼓勵支持職業(yè)院校畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),擔任新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的“領(lǐng)辦人”,通過“新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體+合作社+農(nóng)戶+數(shù)字技術(shù)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式,推動鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品走向大市場。
發(fā)揮職業(yè)教育的人才優(yōu)勢,為鄉(xiāng)村文化建設(shè)獻“智”。蘇華建議,支持職業(yè)院校開展鄉(xiāng)村特色文化、民族文化、農(nóng)耕文化的挖掘整理、傳承創(chuàng)新工作,探索鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和運營模式,助力鄉(xiāng)村打造主題特色文化品牌。實施職業(yè)院校師生鄉(xiāng)村社會實踐計劃,開展鄉(xiāng)村志愿者服務活動,通過開展文化培訓和“送文化下鄉(xiāng)”活動等方式,推動村民增強文化自信、建設(shè)文化家園、豐富文化生活。
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